Saturday, June 23, 2007
Friday, June 22, 2007
乖点点和淘点点
点点自从一岁半以来,个性渐渐明朗.
先说说乖的方面吧.
第一,小人儿很sweet,甜甜蜜蜜的惹人爱. 见到人(较熟悉的)会跑上去拥抱,并亲上一下. 对爸爸妈妈,现在每次都是左边亲一下,右边亲一下,脑门上亲一下.看到妈妈累了,躺在沙发上,会主动来给妈妈捶背.妈妈下班一进门,就会抢着给妈妈拿包,那笑容就别提有多甜了.
第二,自己的事情自己干. 现在自己会洗衣服(搓的很认真的). 昨天开始会扶着墙上下楼梯,不用大人扶,还一边喊着,"爸爸看看,自己下楼了!".妈妈擦地时,她也喜欢拿一块纸一起擦,很爱劳动的.
第三,很活泼,爱笑.点点每次穿套头的衣服时,都会说"点点哪去了",然后傻笑着自答"在这了". 喜欢和大人玩捉迷藏,一边疯跑,一边大笑.那天,笑完了,还来了一句"笑死我了",妈妈的口头语(气死我了),都被她活学活用了.
再说说不乖的方面吧.
第一,非常逆反. 大人说的所有的话,她都要加个"不",要是有"不"的,她都要去掉.就连你说"点点不臭",她都要强调说"点点臭,点点臭".现在可会用反义词呢,你说"多吃点",她说"少点,少点",你说"拿大的",她说"小点,小点".
第二,脾气很急.那天自己推小车,被垫子卡住了,妈妈告诉她往后退一下就好了,可她不听,硬要往前推,推不动就急得哇哇哭.有时,她要东西,妈妈拿得慢了,她也要急得哼哼.
第三,喜欢拆东西搞破坏.现在拿到一个新东西,马上就叫"打开,打开",那天,拿着块象皮,非要妈妈打开,妈妈真是哭笑不得.
针对点点的特点,妈妈发现time out (关禁闭)是最有效的教育方式.她急的时候,你讲道理,她根本听不进去.让她自己安静一会儿,妈妈再打开门时,她往往就主动承认错误了.其它象喜欢拆东西等问题,妈妈还要耐心的引导了.原上帝保佑,妈妈有足够的耐心!
先说说乖的方面吧.
第一,小人儿很sweet,甜甜蜜蜜的惹人爱. 见到人(较熟悉的)会跑上去拥抱,并亲上一下. 对爸爸妈妈,现在每次都是左边亲一下,右边亲一下,脑门上亲一下.看到妈妈累了,躺在沙发上,会主动来给妈妈捶背.妈妈下班一进门,就会抢着给妈妈拿包,那笑容就别提有多甜了.
第二,自己的事情自己干. 现在自己会洗衣服(搓的很认真的). 昨天开始会扶着墙上下楼梯,不用大人扶,还一边喊着,"爸爸看看,自己下楼了!".妈妈擦地时,她也喜欢拿一块纸一起擦,很爱劳动的.
第三,很活泼,爱笑.点点每次穿套头的衣服时,都会说"点点哪去了",然后傻笑着自答"在这了". 喜欢和大人玩捉迷藏,一边疯跑,一边大笑.那天,笑完了,还来了一句"笑死我了",妈妈的口头语(气死我了),都被她活学活用了.
再说说不乖的方面吧.
第一,非常逆反. 大人说的所有的话,她都要加个"不",要是有"不"的,她都要去掉.就连你说"点点不臭",她都要强调说"点点臭,点点臭".现在可会用反义词呢,你说"多吃点",她说"少点,少点",你说"拿大的",她说"小点,小点".
第二,脾气很急.那天自己推小车,被垫子卡住了,妈妈告诉她往后退一下就好了,可她不听,硬要往前推,推不动就急得哇哇哭.有时,她要东西,妈妈拿得慢了,她也要急得哼哼.
第三,喜欢拆东西搞破坏.现在拿到一个新东西,马上就叫"打开,打开",那天,拿着块象皮,非要妈妈打开,妈妈真是哭笑不得.
针对点点的特点,妈妈发现time out (关禁闭)是最有效的教育方式.她急的时候,你讲道理,她根本听不进去.让她自己安静一会儿,妈妈再打开门时,她往往就主动承认错误了.其它象喜欢拆东西等问题,妈妈还要耐心的引导了.原上帝保佑,妈妈有足够的耐心!
Wednesday, June 6, 2007
看图识物
今天, 爸爸又跟点点在家奋战了一天. 喂点点牛奶和饭, 是最难的事了. 我用尽了威逼利诱的各种手段, 就是为了让她能多吃点, 长胖点. 我最常用的一句话就是," 多吃点, 妈妈一高兴就早早回家了." 点点这时候就接着说," 拿包包, 妈妈抱抱." 因为以前每天妈妈回家的时候, 点点都边喊边跑得去迎妈妈, 还帮妈妈拎带饭的包包.
下午, 点点把她小书包里的图画卡片全倒出来. (卡片是爷爷奶奶从国内带来的. 大概有3,4盒.) 点点很早以前就认识那些人物, 动物的简单一些的图片了. 什么"哥哥,姐姐, 老虎,大象"等等. 今天, 我又全部测试了一下, 其中百分之九十的卡片, 点点都认得了. 象什么"空调, 骆驮, 沙发" 等有点难度的点点也能说出来了. 只有少数象"汉堡包, 犀牛, 长颈鹿", 点点还是说不太准确. 只是说" 面包, 牛, 鹿". 今天晚上, 我们全家就去了麦当劳, 买了不同口味的五个汉堡包, 拿回家吃. 点点虽然并不是十分喜欢吃, 但嘴里却反复念叨着"汉堡包, 汉堡包". 小人儿这回肯定记住啥是汉堡包了. 至于犀牛和长颈鹿, 爸爸决定下星期再带点点去动物园加深巩固一下.
点点记忆力很好, 很聪明. 爸爸和妈妈都感觉很欣慰. 同时也感到教育孩子的压力.
下午, 点点把她小书包里的图画卡片全倒出来. (卡片是爷爷奶奶从国内带来的. 大概有3,4盒.) 点点很早以前就认识那些人物, 动物的简单一些的图片了. 什么"哥哥,姐姐, 老虎,大象"等等. 今天, 我又全部测试了一下, 其中百分之九十的卡片, 点点都认得了. 象什么"空调, 骆驮, 沙发" 等有点难度的点点也能说出来了. 只有少数象"汉堡包, 犀牛, 长颈鹿", 点点还是说不太准确. 只是说" 面包, 牛, 鹿". 今天晚上, 我们全家就去了麦当劳, 买了不同口味的五个汉堡包, 拿回家吃. 点点虽然并不是十分喜欢吃, 但嘴里却反复念叨着"汉堡包, 汉堡包". 小人儿这回肯定记住啥是汉堡包了. 至于犀牛和长颈鹿, 爸爸决定下星期再带点点去动物园加深巩固一下.
点点记忆力很好, 很聪明. 爸爸和妈妈都感觉很欣慰. 同时也感到教育孩子的压力.
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